nfnmzyf, 55 - 2 марта 2010 07:20

Осознание детьми своего места в обществе, «примеривание» ребенком на себя статуса гражданина довольно забавная вещь. Обрывочная информация, полученная из телепередач, в школе, подслушанная в разговорах взрослых, дает ребенку обильную пищу для размышлений. При этом, отсутствие «мозговых возможностей» и навыков к системному анализу полученных данных и сведений приводит к неожиданным ситуациям.
Вчера мой сын вернулся с прогулки после того, как я поужинала. Наш вечерний с ним разговор о прошедшем рабочем дне постепенно сузился до темы уборки комнаты, вещей и выполнения домашних заданий. На мои "домогательства" ребенок сказал, что в его обязанности не входит уборка, мытье полов и т.д. Я попыталась ему напомнить(что стоит делать, по моему глубокому убеждению, половине граждан нашей страны. Причем ежедневно), что кроме его прав существуют и его обязанности. Прав без обязанностей не бывает - и это аксиома. На это сын пустился в долгие, запутанные разъяснения.... Потом в нашем разговоре им обозначилась тема вечернего ужина. Но поскольку он усиленно упирался в отставивании своих прав без выполнения обязанностей, и вообще, отрицал их наличие у ребенка его возраста, я сделала проще. Я объявила, что сыта и, пользуясь своим правом на отдых, ужин готовить не буду.В ответ на упрек, что обязанность родителей кормить своих детей, я показала где стоит холодильник и где хранятся съестные запасы... Ужин сын готовил сам!

• 
• 
•