Vladimir, 70 - 5 июня 2015 00:01

Про песочные часы...

Я вот тут случайно подумал. Есть к примеру один человек с признаками ума или жизненного опыта, и есть человек, который ни ума, ни опыта еще не набрался. То есть, формально, один человек мог бы поделиться знаниями с другим, лишь бы было взаимное желание. Скажем так, если объединить этот тандем в одно целое, как песочные часы, то каким будет общее знание? Почему человек, передающий свой опыт, в итоге ничего не теряет, а перенявший опыт, в любом случае становится более зрелым человеком? А как же закон сохранения энергии, например, или материи? Ведь если в одном месте прибыло, то в другом неизбежно убыло. )))

Чем объяснить этот феномен, что отдающий знание ничего не теряет? Возьмите любой материальный пример. Все, что вы отдали другому человеку, перестало вам принадлежать, то есть вы это потеряли, а он приобрел. А еще есть такой пример, как негатив. Можно очень легко слить свое плохое настроение на другого человека и нам станет легче. А кому-то станет гораздо хуже, хотя еще пять минут назад человек светился от счастья. Или вы принесли в свой круг знакомых плохую весть. Пока вы были ее единственным хранителем, все тяготы переживаний висели только на ваших плечах. А стоило этой бедой с кем-то поделиться, как общее горе распределилось равномерно. То есть, не только материальное в нашем мире, но и духовное, имеет эту тенденцию, перетекания из одного состояния в другое.

И все-таки, почему любовь, добро, сострадание, ну и знания, конечно, никогда не утрачиваются отдающим, а компенсируются самым непонятным образом? А ведь их можно и не принять, ни чью-то любовь, ни чье-то добро, ни чью-то жалость например. Кто-то отдал, а кто-то не принял, а потом каждый пошел своей дорогой. Никто не стал богаче или беднее, и возможно, не стал более счастливым. Мне кажется, что знания, и вообще всё на земле, бывают во благо, когда отдаются счастливым человеком. Ну, и так получается, что в ком-то нас заражают не знания, а состояние счастья, внутреннего или внешнего. И вот пока ты находишься рядом с таким человеком, безусловно увлеченным, к тебе перетекают его знания, его любовь, талант доброты и открытости. При самых разных внешних признаках процесса обучения кого-то, первична любовь учителя к ученику. То есть любовью, можно научить кого-то любить, самого безнадежного в духовном плане человека. А вот когда говорят, сколько волка ни корми, он все равно в лес смотрит, то возможно не учитывают такой нюанс, как доверие на уровне интуиции.

Волк, это не собака, чтобы считать человека плохим или хорошим по обстоятельствам. Волк, это та потенциальная собака, которого кому-то удалось приручить. Это тот же дикий скакун из прерий, которому никогда не был нужен хозяин. Всё в этой жизни упирается в талант дающего, а ни в чьи-то наивно протянутые руки. Через чьи пальцы легко ускользают любые деньги, тому они не помогут. Короче, знание не может поселиться в пустой голове только потому, что вы заплатили за уроки или курсы чего-то. Знание дается тому, кто ничему не верит на слово, а буквально обязывает учителя что-то обосновать, любую мелочь. И вот когда у учителя опускаются руки, когда он говорит, что есть вещи, понятия, которые не имеют доказательств, тогда человек и начинает понимать, что есть настоящее знание, а ни прикладное. )))